論文

泉原 嘉郎 / 乾真寛

福奏プロジェクトチーム２−２（コーディネーショントレーニング研究班）における、ICTメディアを活用した普及実践の取り組みをまとめた論文が、福岡大学機関リポジトリ（福岡大学スポーツ科学研究）に掲載されました。こちらをご参照ください。

近年は、対面形式による実践・普及活動に加え、以下に挙げたように、メディアツールを活用した普及に力を入れています。

1. コーディネーション運動の実践に関するDVDの作成・配布

・DVD：「体力向上マニュアル〜コーディネーショントレーニング〜」（福岡市教育委員会 発行 / 泉原嘉郎 監修）

2. Webサイトを通じた運動プログラムの紹介

・JFAテクニカルニュース：「１人でできるコーディネーションエクササイズ」（泉原嘉郎 著, 日本サッカー協会発行, 2020年9月号〔Vol.99〕）

※ 上記・紙面上で公開した運動プログラムに関しては、以下のWebアドレスをご参照ください。https://www.jfa.jp/news/00025425/

3. QRコードを用いたオンライン視聴型による実践事例の発信

① 西日本子ども新聞：「運動でもやもや気分を吹き飛ばす」（2020年7月22日発行）

（図１：運動プログラム〔お手玉〕イメージ）　　（図2：運動プログラム〔手足リズム運動〕イメージ）

（図3：運動プログラム〔スカーフ運動〕イメージ）（図4：運動プログラム〔縄跳び運動〕イメージ）

② 体育科教育：「ボールゲームの動きの向上を目指すコーディネーショントレーニング」（泉原嘉郎 著, 大修館書店発行, 2020年11月号）

　　（図5：体育科教育2020年11月号 (pp.20〜pp.23) 運動プログラムイメージ）

③ 書籍：「動画でわかるサッカーコーディネーショントレーニングバイブル」（泉原嘉郎 著, 大修館書店, 2020年9月1日発刊）

※幼児・児童向けのコーディネーション運動プログラムを多数紹介（pp.80〜pp.157）。合わせて、オンラインでの視聴を可能とする動画を作成し、QRコード（２次元バーコード）を添付。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（図６/図７：書籍・運動プログラムイメージ）

これまでに、福奏プロジェクトチーム２−２（コーディネーショントレーニング研究班）では、福岡県内における小・中学校を中心とする教育機関、及び教育委員会と連携し、定期的な教員研修会の実施や、体育授業への介入・共同研究など、様々な普及・実践活動を多数、行ってきました。

一方、まだまだ終わりが見えない新型コロナウィルス禍において、対面形式での活動が困難な場合であっても、本報告で取り上げたメディアツールや、ライブ配信型のオンラインツールであるZoom（ズーム）等を駆使していきながら、今後も普及・実践活動の継続につなげていきたいと考えています。

※図１〜図４：西日本子ども新聞（R2年7月22日発刊）, pp.7掲載分を参考・引用
※図５：体育科教育2020年11月号 (pp.20〜pp.23) 掲載分を参考・引用
※図６・図７：動画でわかるサッカーコーディネーショントレーニングバイブル（大修館書店,2020年9月発刊） より参考・引用